Sonja Delimar

U prezentaciji su izdvojene najčešće jezične pogreške koje se nalaze u tiskovinama, protumačena su pravila i donose se zadatci za vježbu.

Gotov materijal

Najčešće jezične pogreške u tiskovinama

najcesce-jezicne-pog

U dokumentu se nalazi priprema za sat debate na temu Shakespeareova Hamleta

Debata na temu Shakespeareova Hamleta

hamlet-debata

Dijana Pasarić

Materijal sadrži PowerPoint prezentaciju za obradu ili ponavljanje nastavne jedinice - Usklici te digitalne igre za ponavljanje i vježbanje. Na početnim slajdovima prezentacije objašnjeno je na primjerima da usklike koristimo za dozivanje, oponašanje zvukova te izražavanje osjećaja. Na sljedećen slajdu istaknuti su najčešći usklici.  Na primjerima ističemo da su veznici nepromjenjiva vrsta riječi te da njihovo značenja razumijemo iz konteksta rečenice. Na primjerima ističemo da usklike u rečenici odvajamo zarezom te da usklik može biti samostalna rečenica.. Digitalne igre - kviz usklici, digitalna igra - odaberi točno napisane rečenice i digitalna igra u kojoj  učenici prepoznaju usklik i određuju im značenje.

Usklici

usklik

Suzana Ven Rakić

Priprema za nastavne sate motivacije za čitanje romana Zločin i kazna u korelaciji s jezičnim sadržajima. 

Motivacija za čitanje Zločina i kazne/ Subjektna rečenica - integrirano

f-m-dostojevski-z

Alma Hess

Prezentacija sadrži zadatke i tematske digitalne kvizove znanja o likovima iz lektirnih djela.

Moja lektira

moja-lektira

 Ishodi, razrade ishoda, međupredmetne teme i DOS za ponavljanje nastavnih sadržaja

Microsoft Sway prezentacija sadrži ishode  razradu ishoda  međupredmetnu povezanost i teme za rad na nastavnom satu i DOS za ponavljanje i sistematizaciju nastavnih sadržaja.

Potvrdne i niječne rečenice

recenice

Sunčica Križan-Kadi

Čvrsto drži joystick  djelo za cjelovito čitanje  igre

Potrebno je u dodatnim materijalima pronaći i materijale za prvi sat. Sve datoteke su i samostalno snimljene. 

Čvrsto drži joystick, Josip Cvenić

cvrsto-drzi-joystick

Anita Katić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Lidija Vešligaj

Tamara Gazdić-Alerić

Irena Skopljak Barić

dr. sc. Igor Marko Gligorić

Ksenija Kezele

U scenariju (Hrvatski jezik za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu pripovijednih načina i dijelova radnje.

Furamo svoju priču!

furamo-svoju-pricu

Diana Brcković

U scenariju (Hrvatski jezik za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu glagola.

Znanost je unijela svjetlost

znanost-je-unijela-s

Antonela Berić

U scenariju (Hrvatski jezik za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu glasovnih promijena.